案例背景同济大学历经115年发展,成为一所声誉卓著的国家世界一流大学建设A类高校。学校现有全日制本科生近2万人,硕士研究生近1.8万人,博士研究生7500 人+。突发的疫情为教学与管理带来双重挑战,急需利用数字化技术实现突破。业务挑战后疫情阶段,如何确保课堂教学安全有序进行?在疫情影响较为严重的时期,学校师生无法正常返校,需要实现停课不停学的教学目标,满足教学工作的正常展开。 在后疫情时代,线上线下混合式教学逐渐常态化,虽然疫情会逐渐平息,但学校希望在到课率不到95%的情况下,启用线上教学,保证每位国内外学生都可以